近期色情片，寰宇多地逐渐鼓动落实普通高中双休轨制，浙江省杭州市高一、二年龄全面罢手周末返校；江苏扬州、南通等地高一、二双休，高三调遣为单休；湖南省长沙市部分高中下发周末休假文牍，其中湖南师范大学附庸中学实行周末双休制。

在广东，广州、东莞、惠州等多地已有不少学校高一、二年龄调遣为双休，高三保捏不变，有的学校高三调遣为单休，还有的全面实行双休轨制，同期提供时局，学生可自觉留校自习或开展体育慎重。

上周双休的第一个周末，有安分拍下人烟气满满的视频，惊羡终于偶然辰给家东说念主作念一顿好意思餐；有学生更得意，睡到中午起床，打球顺心的时辰比之前鼓胀了。

不外，这件事遭到了部分家长的反对，“挥洒自如”写下了4点事理和2点漠视，投诉到了市民问政平台。

家长质疑周末双休是“一刀切”

“孩子详情是但愿双休的，从情谊上我也想她能好好休息，但心里详情也会心焦。”这么的纠结心态，亦然大部分家长的心声。

也有家长更径直反对周末双休。“为啥杭州市区的高中生就必须要双休，而其他县中或者市的高中都不错单休，孩子在家根蒂莫得自我处理才智。”在市民问政平台上，有家长发出这么的疑问。

还有少许，亦然许多家长都提到的少许，高考是全省乃至寰宇的竞争。杭州试验高一、高二周末双休，但省内其他城市、寰宇其他城市却莫得司法，关于杭州的孩子来说，这亦然不公正。

关于家长们的反应，解释部门也作念出了汇报——

各级解释行政部门明确辞谢中小学校在双休日、节沐日组织学生进行集体补课，旨在减轻学生过重学业连累，保险学生身心健康，促进学生全面发展。

在要修业校按次办学、不违法补课的同期，积极指挥学校加强教学探讨，提高课堂效劳，优化功课叮咛，确保学生在校时间高效学习，休假时间合理安排、劳逸辘集，给身心充电；同期，复旧学校不绝优化教学服务，加强家校调换，家校联袂，为学生提高学业收获，全面健康成长提供更多匡助。

是否参加培训授室子间的“极限拉扯”

有安分清晰，家长反对的原因之一，是以为外面培训更贵，但愿校内组织。

有一所高中的家长告诉记者，上周日，男儿就仍是提前返校，参加学校组织的周末培训。“其时传要周末双休，咱们一直在等音书，结果等来了她的电话，是班主任让他们自觉报名周日的培训课程。要是不参加，需要家长示知班主任。”

家长群里，群众都连络开了。大大都孩子都但愿帮他们拒却，有的径直说不是征求观点，还有的说谁报就谁去上。家长们却有点动摇，“要是不报班，群众也要想想对策，家长以为如故在学校里更好”。

临了有的班主任相比随心，一个班大致报名了十来个；有的班主任相比强势，险些全班参加。

所谓的周末双休，男儿也莫得享受到，“说是针仇敌部的学生开出的培训，地点不放在教室里，这可能亦然高中的一种打发之策”。

还有另一所学校的家长说，孩子读高二，周日下昼少许多就返校了，说是要参加学校组织的测试，“相当于提前半天回校，也不是委果意旨上的双休”。

高中“升学率”是蹙迫旁观策动

试验高中周末双休，难度在哪？

当先，高中阶段和义务解释阶段不同，因高考选择性考试的性质，决定了高中教学任务重、课程难度大。

其次，面前“升学率”仍是成为不少中学最中枢，以至独一的旁观策动。

广州某中学校长告诉记者，高中双休计谋落地难，不仅由于大大都家长反对，更蹙迫的是，学校自己使命着升学“策动”，解释驾御部门有“升学率”的旁观，因此驾御部门也会“睁一只眼闭一只眼”，“对许多学校来说，‘升学率’是独一的旁观策动，俺去 也其他策动形同虚设”。

该校长譬如说念，就好比群众在电影院里看电影，只好有一个东说念主站起来，临了群众都要站起来看，“固然目下有东说念主工智能时刻，也不错线上学习，但造就线下的作陪依然成果最佳，因此群众会想尽目的多在学生身上花时辰”。

在浙江，周末双休或将加速日常上课节拍。每年1月，浙江就将进行初次高考，也便是从高二放学期运转，就要为高三1月份的首考作念准备。这也意味着，浙江考生的高考，比其他地方早了5个月。

有高二安分说，我方所教的学科，2月底会竣事高中选考的一说念新课，3月份崇敬运转一轮温习。从本年的3月到来岁高三的1月，便是一个完满的一轮温习所需要的时辰。

“目下的高二下（学期），内容上是高三上（学期）的节拍，王人备双休的阻力之大不言而谕。”这位安分也提到，高一对休阻力也不小，浙江省内高校三位一体对学考A的数目作念出了条件，这就条件从高一运转，务必对十门课定下尽量多拿A的场地。

取销树大根深的传统解释不雅

在华南师范大学情态学院东说念主力资源处理与情态测评系主任迟毓凯看来，尽管有不少普通高中仍是实施双休轨制，比如在广州，华附等重心中学早已实行高中双休轨制，但仍有部分学校心疼“卷收获”，将好意思育、体育、处事等边际化，不利于学生全面发展、健康成长。

“以往周末双休轨制落实受阻，标明传统解释不雅念依然占据主导地位。”迟毓凯说，家长望子成龙、望女成凤，学校“填鸭式”解释的征象依然存在，“分数至上”的默契偏差莫得被灵验摒除。

如今，普通高中双休轨制纠正“风潮”吹向越来越多学校，为什么？

面前，中小学生的情态健康问题已成为全社会共同存眷的焦点。旧年9月，广州发布中小学生情态健康促进条例，近日，黄埔区明确要推动超3500名造就录取情态健康解释B证，培育一支 “懂情态、会搅扰、能协同”的情态健康服务队列。

与此同期，高考这一“导向标”正资历着长远的变革。

字据本年1月发布的《解释强国栽植策动概要（2024—2035年）》，明确指出需深化高考空洞纠正，旨在构建一个促进学生德智体好意思劳全面发展的考试与评价内容体系，独特强调对学生空洞才智、学科领导及想维品性的深度查考。

“比年来高考呈现出权贵变化，以往依赖‘机械刷题’的策略已难以获取高分，考试题目愈发侧重于磨真金不怕火学生的学科想维及转换才智，仅依靠死记硬背获取分数的难度大幅增多。”

广东省正高档造就、广州大学附庸中学教务处副主任张性海说，学生要是连接扎堆涌向高考这条“局促之路”，这无疑加重了竞争“尖锐化”。

张性海不雅察到，面前不少学生在中考后，即便分数足以干预普通高中，却弃取就读处事学校。这些学校所设专科致密贴合社会需求，因此毕业生每每能快速找到惬意的办事，且薪资可不雅。

他号召家长们不应仅将周末课程视为放荡孩子使用电子开发的“防千里迷”措施，而应重新注视并理会孩子的成长成才旅途。

迟毓凯认为，东说念主工智能时刻的发展将推动解释教学发展干预新阶段，一线造就要顺心扬弃传统解释中重叠度高、低效的学习时势，长远富厚学生成长法规，不绝提高自身数字领导，诈骗新时刻妙技，匡助学生在学习中获取同意、取得确立感，提高学生课堂学习的效劳和质地。

“需要注释的是，周末双休并不等同于王人备的休息，造就不错合理叮咛功课，对学生的学习进行疏导，匡助其提高自主学习的才智。”

迟毓凯说，家长要转动想想，提高家庭解释的强项和才智，正视孩子成长需要，切勿纯粹泼辣将孩子交给学校，谨防把孩子培养成“考试机器”。

开端：空洞央视网、潮新闻、南边日报

裁剪：赵静明

校对：任倩妮

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